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2022年3期
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高中信息技术微课程设计与实践研究
高中信息技术微课程设计与实践研究
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摘要
摘要:现代信息技术是教育综合改革的强大催化剂,有利于有效创新和优化教学方法、教材和教学方法。微课程是信息时代的产物,作为一种新的学习方式,它在教育领域得到了认可和应用,在学习过程中起着不可或缺的积极作用。本文重点研究分析了微课程自主学习的基本内容,微课程自主学习的特点和有效性及思维计划。
DOI
wjv2nn1wd7/5899398
作者
古丽拜合热姆·艾麦尔
机构地区
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第五中学848100
出处
《教育学文摘》
2022年3期
关键词
高中信息技术
微课程
设计与实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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