幼儿园园本课程开发的策略

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摘要 在吸收相关园本课程研究的理论成果与一些幼儿园园本课程开发的实践经验的基础上,探索园本课程开发的策略,即:以幼儿园为基地,加强与多方的合作;以教师为主体,吸引多方的参与;以实践为依托,强调动态的课程决策;以幼儿发展为目标,采用及时的评价。
作者 隗峰
机构地区 不详
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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