控量减负,创新增效——“双减”背景下的小学数学作业设计

【摘要】从今年的教育工作来看，最为引人注目的事情便是双减政策的出台。双减政策的出台目的为的是让教育归于统一，能够让义务教育阶段的学生获得更好的发展。作业设计工作一直都是学校教育工作的重点内容，目的是也是为了提高学生的学习能力，就当前的学校教育工作来说，为了帮助学生在整体上获得发展，就需要从各个角度出发做好相关的整合工作，以此来来实现学生全面发展。因此，本文将立足小学数学课堂教学现状的基础上，对“双减”背景下的小学数学作业设计展开分析与探索。

• 作者: 李宏
• 出处: 《中小学教育》 2022年2期
• 关键词: 双减 小学教育 数学教学 作业设计
• 分类: [文化科学][教育学]