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利用本土资源，丰富写作素材，培养习作兴趣

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摘要摘要小学生写作很大的困惑之一是内容空洞，根本不明白写什么。每次习作大部分学生感到头疼，因为不知道写什么。漳州本土资源丰富，地域特色明显。教师要利用好本土资源，帮助学生积累写作素材，

DOI 0dpwm1vk42/5851669

作者胡凤玲

机构地区漳州市通北中心小学

出处《教育学文摘》 2021年33期

关键词本土资源写作素材习作兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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