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浅谈壮族传统文化融入幼教课程的有效路径

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摘要摘要：作为一个十二个世居民族世代聚居的多民族自治区，广西的民族传统文化就是一个极为宝贵的文化教育资源。而随着近年来校本课程建设浪潮兴起，普惠性幼儿园其实也应该通过在课程内容当中加入属于广西自身的民族文化内容，丰富校本课程资源。本文就是在这一背景下，提出了壮族传统文化融入幼教课程的针对性路径。

DOI zdlyenpm4l/5844788

作者施惠玲

机构地区百色市田阳区第一幼儿园广西田阳 533699

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词壮族文化文化教育幼教课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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