基于融合教育依托自然环境的家园合作实施分析

摘要：本文介绍了在融合教育背景下，家园合作实践活动的现状以及依托自然环境实施家园合作的方式，以期通过加强幼儿园与家长之间合作，开展适合不同年龄段幼儿生态活动的方式，充分发挥教育教学活动的德育功能，并且引导幼儿在自然环境中切实有效提升自身的审美趣味，希望能够给读者带来启发。

• 作者: 江勤秀
• 出处: 《中小学教育》 2021年34期
• 关键词: 融合教育 自然环境 家园合作
• 分类: [文化科学][教育学]