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微课在高校概率统计教学改革中的应用

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摘要摘要：随着信息化技术的不断推进，微课这一创新的教学方式已在高校课堂中得到广泛运用，它的持续推进使教学改革朝着更深层次的方向发展。本文通过微课与高校概率统计学之间的有效结合，着重分析微课对教学改革的深远影响，并提出自己的观点供大家参考。

DOI 34g5p7eoj9/5843055

作者卫金娟

机构地区四川传媒学院四川成都 611730

出处《中国教师》 2021年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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