借信息化东风,扬幼教创新素养教育之帆

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摘要 摘要:信息化打破了传统围墙的隔阂,使幼儿教学活动不再受限于时间、空间,教师不仅可以借助丰富的互联网资源,呈现丰富多彩的内容,充分保护幼儿的好奇心和想象力,而且能够利用信息化技术创设智慧活动环境,构建互动式、体验式、游戏化的教学活动,促进幼儿智力、思维、言语、动手能力等各方面素养的形成。因此,在幼儿教育中,幼儿教师要巧借信息化之“势”,为创新教育素养扬帆起航助力,进而促进幼儿全面发展。
出处 《中国教师》 2022年1期
出版日期 2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)