摘要
摘要:在新课改不断深化的背景下,高中英语写作教学也迎来了更高的挑战。写作教学是高中整体教育体系中的关键组成部分,在新课程改革的背景下教育部门对写作教学也越来越重视,教师在此基础上需要对现行的教学策略进行全方位的改革与创新,从根本上激发学生的写作兴趣,保证他们在拥有充足的词汇累积量、熟练掌握语法知识的情况下进行自由创作,提升文章质量,实现英语整体水平的提升。因此,如何提升高中生英语写作能力,如何开展创新性英语写作教学,成为高中英语教师必须面临且需要解决的问题。
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)