社会责任的培养与落实策略探究

摘要：2020年修订版的高中生物课程标准中基本理念之一是以核心素养为宗旨，中国高考评价体系强调学科素养在高考考查中起到导向作用，高考考查的关键能力和必备知识，是基于学科素养导向确定应考查的关键能力和必备知识的。社会责任的培养需要教师精心设计课堂，引导学生在知识与社会责任之间产生共鸣，增强社会责任感，并在课后自觉落实社会责任，付诸行动。

• 作者: 黄日迎
• 出处: 《中国教工》 2022年1期
• 关键词: 社会责任 培养 落实 研究
• 分类: [文化科学][教育学]