疫情期间线上教学对大学生学习效果的影响研究

[摘要]随着新型冠状病毒的暴发，教育部提出了“停课不停学”的号召，我国高校积极开展线上教学。线上教学期间大学生在线学习效果及影响因素研究亟待开展，意义重大。研究采用调查法从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观对某高校大学生疫情期间线上学习效果进行调查，得出以下结论：1学校，应完善基础设施，加强网络资源建设；2教师，应当精心设计教学活动，熟练掌握教学平台的应用技巧；

• 作者: 敖智鸿 赵国宏
• 出处: 《中国教工》 2021年14期
• 分类: [文化科学][教育学]