发达国家成人教育管理者专业化发展探究

发达国家成人教育管理者的专业化建设已经取得了巨大进步。研究成人教育管理者专业化建设的先进经验，对我国成人教育管理队伍建设具有重要的指导意义。本文主要从理论研究、成教立法、资格认定、培养培训、专业组织等几个方面介绍发达国家成人教育管理者专业化发展方略。以期对我国成人教育管理队伍建设以启示。

• 作者: 林世员
• 出处: 《成人高等教育》 2008年1期
• 关键词: 发达国家 成人教育管理者 专业化 方略
• 分类: [文化科学][成人教育学]