策略单元中语文要素的落实

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摘要 摘要:在双减政策背景下,对于语文课堂教学的把握是教师仍然需要完成的一个重要课题。而在语文的课堂教学过程当中,教师熟知教材内容和把握教学材料也是非常重要的。在小学部编版教材当中,有很多策略单元教师,在对这些单元加以深刻的认知和把握后,能够发挥出语文教材更加深刻的作用。在教学过程当中,教师要做到积极的探讨教学策略,将各种语文要素融入进去,提高小学阶段语文教学的效率和质量。本文以教材当中的阅读策略单元为例,简述如何融入语文要素,提高教学效率,调动学生对于语文学习的积极性。
出处 《中小学教育》 2021年32期
出版日期 2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)