班级管理方法探究

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摘要 摘要:班主任是学生健康成长的引路人和素质教育的直接施教者,班级管理的好坏对学生影响深远。然而班级管理又是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,因此,作为新世纪的班主任,对班级的管理过程中不仅要会管理班级,还要讲究方法原则,善于拓展新方式方法,对班级进行高效管理,促进学生不断进步。
作者 陈涛
出处 《中国教师》 2021年25期
出版日期 2022年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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