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新教师专业化发展的实践探讨
新教师专业化发展的实践探讨
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摘要
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DOI
54yqpv7mj0/5794304
作者
谭道鹏
机构地区
昆山市娄江实验学校
出处
《时代教育》
2021年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年22期
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