快递:浙江省宁波市北仑区梅山街道梅山学校  沈莹媛15958852001奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的具体应用

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摘要 摘要:基于奥尔夫音乐教育体系的初中音乐课堂教学模式的有效构建,不仅能够带给学生自由愉悦的音乐学习体验感受,减轻学生的学习压力,引导学生享受音乐学习的过程;还能够实现对音乐教学的综合性、创造性等方面的有效提升,进一步加深学生对音乐的认识,让学生在学习的过程中取得最大化的收获。基于此,本文将对奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的具体应用展开研究。
出处 《中小学教育》 2021年30期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)