高职院校汽车类专业新形态教材建设研究

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摘要 [摘要] 通过研究“互联网+职业教育”背景下高职院校汽车类专业新形态教材的建设现状及存在问题,提出了依据人才定位、信息素养、课程类型进行高职院校汽车类专业新形态教材建设的措施。
出处 《中国教工》 2021年13期
出版日期 2022年02月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)