新时代高校劳动教育内涵及其实践形态创新研究

摘要：在目前我国的高校教育当中，高校过于看重对于学生的学科素质教育，因此劳动教育已经明显成为新时代高校教育的一大短板，并且很难适应目前社会对于高素质人才的新需求。在新时代，高校应该赋予劳动教育一定的新内涵，推动劳动教育的实践。该文研究新时代高校学生劳动教育的实践路径。

• 作者: 王雅慧
• 出处: 《教育学文摘》 2021年25期
• 关键词: 新时代 劳动教育 高校学生
• 分类: [文化科学][教育学]