初中物理教学中微课的有效应用

摘要：微课是新课改背景下诞生的一种新型教学模式，将其运用于初中物理教学中，不仅符合新课标所提倡的多元化教学要求，还能凭借其信息量大、交互能力强等特点，丰富课堂教学，激发学生的物理学习兴趣，培养学生的自主学习能力。文章主要基于微课在初中物理课堂教学中应用的现状分析，提出了一些优化策略，以供参考。

• 作者: 王明莉 范蕾
• 出处: 《中国教师》 2021年31期
• 关键词: 微课 初中物理 课堂教学
• 分类: [文化科学][教育学]