课堂讨论、提升兴趣——浅析小学数学教学中的课堂讨论法

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摘要 摘要:现阶段各学科课堂教学效果普遍欠佳,导致整体教学发展受到了极大的阻碍。为了能够改变各学科的教学现状,新课改逐渐加大了教学改革力度,希望以此能够为整体教学发展到来新的生机和希望。小学数学作为基础教育阶段的主要学科,使其始终肩负着在课堂教学中提高学生各项学习能力的使命,因此,小学数学决定在课堂教学中运用课堂讨论法,以此来激发学生的学习兴趣和促进小学数学教学长远发展。
出处 《教学与研究》 2021年25期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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