基于设计思维的创新创业教育研究

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摘要 摘要:以设计思维为起点出发研究创新创业教育,从教师团队、课程设计、教学模式等方面挖掘,发现和认识到融入设计思维的创业教育体系,有利于对培养广大大学生的自主创新能力和社会创业精神,发挥学生创新设计思维精神,进一步帮助学生实现了创业思维教育的创新人才培养的目的。
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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