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新课程理念下高中化学有效教学策略

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摘要摘要：在新课程理念得到推广以后，教育教学更加尊重学生的主体地位, 强调在实践中进行教学, 重视的是对于学生综合素质的培养。在新课改不断深化的过程中，化学教师需要思考的是，怎样提升学生在学习中的自主探究学习能力, 要引导学生进行更加积极的思考，提高课堂教学的质量以及效率。

DOI kd22lxked6/5740962

作者吕晓琴

机构地区大同市阳高县第一中学校，山西大同 037006

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词高中化学存在问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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