摘要
摘要:在当前学生在英语词汇的学习中由于学习方式不当,造成了较大的学习困扰,针对此项教学现状,运用语言迁移教学方式对学生进行教学启发,通过实际教学观察,学生在这种教学模式下能够进行有效的学习。语言迁移法主要根据中文拼音的发音规则来培养学生的英语发音能力,在通过此项教学基础,可以对学生的学习能力就阅读理解能力进行有效的帮助。开展小学语言迁移教学,对今后的英语教学课程开展有着一定的帮助作用,能够有效的促进学生听说读写能力的有效的提升。
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)