初中班主任班级管理的批评艺术应用探讨

摘要：班主任是负责实施班级管理的重要主体角色，对于学生的个人发展有着重要的影响，特别是初中生正处于思想快速发展的阶段，需要初中班主任能够合理对班级进行管理，才能够为学生的健康成长提供重要帮助。在初中班主任对学生进行管理时，会利用到赞扬以及批评两种不同的手段，批评能够让学生对自我有新的认知，对于促进学生进步有着重要的影响。但是在以往的班级管理过程中，初中班主任没有正确使用批评的手段，未掌握批评艺术要点，使得学生对批评出现了抵触情绪。基于此，本文分析了初中班主任班级管理的批评艺术应用策略，以期可以为班级管理提供参考。

• 作者: 王方华
• 出处: 《教学与研究》 2021年20期
• 关键词: 初中 班主任 班级管理 批评艺术
• 分类: [文化科学][教育学]