高职院校1+X证书试点关键影响因素研究

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摘要 摘要:高职院校在开展1+X证书试点过程中,将1+X证书和专业人才培养全过程相融合,是高职院校人才培养和教学改革面临的机遇与挑战。本文通过调研27所浙江省高职院校,316名教学管理人员、专业负责人和专业教师,深入分析了高职院校1+X证书制度试点影响因素,从高职院校层面提出了多方健全“1+X”证书制度试点工作机制、加大经费投入力度、将“1+X”证书融入人才培养全过程、重构基于1+X证书制度的专业课程体系、建立人才培养多元评价体系、持续扩大试点规模等措施,进而提高1+X证书在高职院校中的试点成效,提升高职院校专业人才培养质量。
出处 《时代教育》 2021年19期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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