核心素养导向下小学英语情境拓展教学策略研究

【摘要】近年来随着教育改革的不断推进，“核心素养”教学理念已经深入到各个学科教学中。小学英语的核心素养主要包括语言能力、学习能力，思维品质和文化品格，在教学中培养学生的核心素养已经成为教师的主要任务。小学英语的教学流程基本上可以分为五步：热身导入，新知呈现，巩固操练，拓展延伸和总结，情境教学法是小学英语最重要的教学方法之一，在拓展延伸时教师借助情境进行语言的输出检测，往往收到意想不到的课堂效果，对于提升学生的学习能力和学习能力，点燃学生思维火花，让文化品格的种子根植于学生心里有着极其重要的意义。

• 作者: 谢凤丽
• 出处: 《教学与研究》 2021年30期
• 关键词: 小学英语 核心素养 情境拓展 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]