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“生物奇趣”专题学习网站的设计

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摘要根据上海市“二期课改”精神和学生特点建设的“生物奇趣”专题学习网站，在网站的定位、内容编排、结构设计等方面为小学师生开展研究性学习提供了丰富的学习资源和新的教学组织工具。

DOI 2d31rvn849/570719

作者陈珺烨

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2007年4期

关键词专题学习网站生物网站建设

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育传播与技术

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