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基于成果导向教育的金融数学专业实践教学探索

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摘要摘要：在金融数学专业本科生培养中，实践教学是数学理论与金融应用相结合的关键环节, 起到知识和技能的承接作用。基于成果导向教育（OBE）遵循逆向设计原则，构建金融数学专业实践能力培养体系支撑度矩阵表和专业能力递进式的实践教学体系。为金融数学实践课程的教学改革提供了新思路，为教学体系及评价机制的完善提供了科学依据。

DOI 6jr82z6p45/5700263

作者谢富生翁跃明李克典

机构地区上海师范大学天华学院，上海， 201815

出处《中国教工》 2021年12期

关键词成果导向教育实践教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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成果导向教育实践教学。

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