激活学生数学思维，巧设多变数学练习

摘要: 在我国初中数学基础教学中,习题的练习不但可以有效巩固学生的初中数学基础学习效果,它还可以有效教会初中学生如何学习解题方法,锻炼初中学生的综合数学解题思维,提高初中学生的综合解题分析能力,是学生习得基础数学知识必不可少的一种方式。教师通过习题的多种变式反复练习,让学生主动总结解题基本规律,寻找新的解题方法,进一步主动引导学生正确掌握解题的基本方法与应用技巧,发现数学课程学习的最大乐趣,转变学生被动自主学习的思维态度,巩固学生的基础数学知识和计算技能,提升学生的逻辑思维能力。

• 作者: 秦丹丹
• 出处: 《教学与研究》 2021年20期
• 关键词: 数学思维 变式练习 初中数学
• 分类: [文化科学][教育学]