慧心·赋能：区域儿童心理发展指导中心的运行探索

【摘要】：区域儿童青少年心理发展指导中心的运行、管理是心理健康教育一个全新的研究领域。本文围绕“慧心·赋能”这一内涵要素，从顶层设计，把稳“方向盘”；个案辅导，搭好“健心桥”；典型梳理，聚焦“核心圈”；系统支持，激活“动力源”四个方面，重点阐述了心指中心成立来在建设和发展上的实践和思考，为赋能学生、家长、教师的共同成长所作的运行实践。

• 作者: 冯晓燕
• 出处: 《教学与研究》 2021年20期
• 关键词: 慧心·赋能 心理发展指导中心 运行
• 分类: [文化科学][教育学]