中职机械制造技术专业能力阶次递进课程改革探索

摘要：现代中职教育整体环境不尽理想，大部分中职学生在校学习中存在学习动力不足、学习参与度不高等问题，影响教育教学的培养质量。能力阶次递进教学模式是德国教育系统当中针对职业技术能力培养所提出的教育教学体系，强调在教学系统当中坚持多元协作，共同参与，为学生提供更为广阔的能力培养空间，帮助学生有目标、有方向、有积极性地参与到学习实训当中来。能力阶次递进教学模式对于中职教学中存在问题的解决大有裨益，值得借鉴运用。

• 作者: 杜玉红
• 出处: 《教育学文摘》 2021年19期
• 关键词: 中职教育 机械制造专业 能力阶次递进 工匠精神
• 分类: [文化科学][教育学]