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《中小学教育》
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2021年20期
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基于语文要素的小学语文阅读教学研究
基于语文要素的小学语文阅读教学研究
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摘要
摘要:在教育改革背景之下,小学语文教师利用语文要素的学习方式,能有效提高学生的阅读水平,从而帮助他们更好地进行阅读学习活动。为此,教师在语文教学中必须要落实语文要素教学理念,并借助相关教学策略,发挥语文要素在指导语文教学、提高学生语文学习能力上的作用。
DOI
g4qk0z9948/5659124
作者
林秋娜
机构地区
广东省梅州市蕉岭县实验小学, 广东 梅州 514100
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
语文要素
小学语文
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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