高职电气自动化专业工学结合教学模式探讨

摘要：当前的职业教育强调对学生职业关键能力的培养，需要在专业课程中增加实训，并从工作角度优化基础理论课程教学方法，让学生能够成为社会所需要的技术型人才。在高职电气自动化专业的教学中需要重视工学结合教学模式，把握工学结合的优势，解决实际教学中存在的问题，以此保证工学结合的有效开展，培养电气自动化专业技术人才。本文简述了工学结合教学模式，分析了高职电气自动化专业工学结合存在的问题，提出了有效开展的策略。

• 作者: 张永杰
• 出处: 《教学与研究》 2021年9期
• 关键词: 高职 电气自动化 工学结合 教学模式
• 分类: [文化科学][课程与教学论]