首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年27期
>
优化初中语文自读课文教学"三策略"
优化初中语文自读课文教学"三策略"
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在初中语文课本中,除去老师在教学中必须要精讲的文章外,还有部分文章需要学生进行自读,因此,教师应当根据语文教材阅读编制的基本要求并结合新课标对当前初中语文阅读教学结构提出的要求等开展具有针对性的自读教学。
DOI
rdx38oe9dl/5630401
作者
上官福兴
机构地区
龙港市第十一中学:325802
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
初中语文
自读课
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
罗鹏.
初中语文自读课文教学探讨
.教育学,2015-09.
2
郝君.
浅析初中语文自读课文教学
.高等教育学,2011-04.
3
王强.
初中语文自读课文教学探究
.教育学,2022-05.
4
陈琴.
浅析初中语文自读课文教学
.教育学,2022-09.
5
许仕秋.
论初中语文自读课文教学策略
.课程与教学论,2021-08.
6
汪淼.
浅谈初中语文自读课文教学策略
.教育学,2022-08.
7
宗小飞.
初中语文自读课文教学研究
.教育学,2022-09.
8
颜华.
初中语文自读课文教学模式的构建策略
.教育学,2012-01.
9
李博.
初中语文自读课文教学模式的构建策略
.教育学,2023-02.
10
蔡红.
新课改背景下如何优化初中语文自读课文教学
.教育学,2022-11.
来源期刊
中小学教育
2021年27期
相关推荐
统编初中语文教材自读课文教学策略探索
探究初中语文自读课文教学模式的构建策略
浅谈初中语文教学中引导学生自读课文策略
探究初中语文自读课文教学模式的构建策略
初中语文统编教材自读课文教学策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
投稿须知
[教育学]
《傲慢与偏见》中Irony的意义类别
[教育学]
教育补习会影响小学生体质健康吗?——基于北京市的调查研究
[教育学]
怎样巧用正交分解法求解问题
[教育学]
少先队辅导员与课程实施——基于CBAM的个案研究
相关关键词
初中语文
自读课
核心素养
返回顶部