《音乐教学应具备的四个“应然”》

摘要：美育的主阵地在课堂，而音乐学科知识具有激发情趣和涵涌学生精神的价值。作为一线的音乐老师，要挖掘出音乐学科独有的学科文化，以学科的文化和精神育人，音乐教学中，要做到四个“应然”。

• 作者: 查婉琼
• 出处: 《时代教育》 2021年17期
• 关键词: 立德树人 学科素养 音乐文化
• 分类: [文化科学][教育学]