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核心素养诉求下小学语文识字教学改革研究
核心素养诉求下小学语文识字教学改革研究
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摘要
摘要:核心素养是《义务教育语文课程标准》中的核心概念,是现代教学理念的核心方向。识字教学是语文教学中的重点,通过识字教学,提高学生识字意识,打好语文基础,逐步培养语文核心素养是现代教学的重中之重。本文通过从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对小学语文教学改革进行深入研究,为核心素养下的识字教学贡献出一份力量。
DOI
rdx3nw6ldl/5616497
作者
裴紫璇
机构地区
牡丹江师范学院
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
核心素养
小学语文
识字教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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