核心素养诉求下小学语文识字教学改革研究

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摘要 摘要:核心素养是《义务教育语文课程标准》中的核心概念,是现代教学理念的核心方向。识字教学是语文教学中的重点,通过识字教学,提高学生识字意识,打好语文基础,逐步培养语文核心素养是现代教学的重中之重。本文通过从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对小学语文教学改革进行深入研究,为核心素养下的识字教学贡献出一份力量。
机构地区 牡丹江师范学院
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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