谈《解剖生理学》教学中渗透医学人文的实践与体会

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摘要 摘要:对于各类医学院校各专业的医学生而言,《解剖生理学》课程是一门重要的医学基础课程,但是基于课程学习的特殊性,学生在学习过程中,不仅要掌握相关知识,而且要了解、重视所涉及到的生命伦理知识、人文知识等,使学生充分明白生命重于一切的意义。因此,为了能够在教学中,更好的渗透医学人文知识,本文主要通过综述,浅析《解剖生理学》教学中渗透医学人文实践的研究进展,为今后医学中渗透人文思想教学提供一定的借鉴价值。
出处 《健康世界》 2021年17期
出版日期 2021年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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