初中学生数学自觉性学习的路径探析

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摘要 摘要:自主学习能力是指学生可以在课堂教学过程中,通过自己的学习展现出来的一种综合实践能力,并且对于这个阶段的学生来说,兴趣是他们最好的老师,能够带动他们更加积极地投入到学习和探究当中。初中数学老师在开展教学的时候,应该有效的针对数学教学方式进行创新,使得教学过程中能够充分地让学生的逻辑思维能力和创新能力得到发展,这样可以促进他们进一步的提升自主学习能力。初中阶段的孩子,随着他们的年龄以及所学知识内容数量的增加,在学习初中数学的过程中,对于他们的逻辑思维能力有更高的要求。初中阶段的老师在数学教学的过程中,应该着重培养学生高效的学习方法,只有让他们掌握到一些更好的学习方法,才能够使得他们的自主学习能力得到很好的提升。
出处 《中国教师》 2021年25期
出版日期 2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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