音乐教育对促进幼儿心理发展之探讨

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出重视幼儿艺术天赋的培养，将有助于幼儿的多元化发展。因此，幼儿教师尝试运用多种方式激发幼儿的音乐兴趣，对幼儿的全面发展具有积极的意义。基于此，以下对音乐教育对促进幼儿心理发展进行了探讨，以供参考。

• 作者: 王鑫
• 出处: 《教育学文摘》 2021年24期
• 关键词: 音乐教育 幼儿心理发展 探讨
• 分类: [文化科学][教育学]