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小学语文高年级单元主题整合阅读教学要点探讨

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摘要【摘要】：小学语文教学过程中阅读教学是非常重要的教学内容。小学高年级段的学生已经具备基本的语文知识储备和语文思维，故对于高年级段的学生阅读教学也相应匹配更高的教学要求，辅以相应的阅读教学手段，以取得较好的教学效果。单元主题整合阅读教学对于提升学生的阅读效率、改善学生的阅读情况等具有较高的教学价值。故本文旨在结合小学语文高年级单元主题整合阅读教学的重要作用作出相应的教学讨论。

DOI wjv3lv9q47/5592926

作者吴晓丽

机构地区贵州省遵义市赤水市第二小学，贵州遵义564700

出处《中国教师》 2021年22期

关键词小学语文高年级段单元主题整合阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）