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《中国教工》
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2021年16期
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初中课后服务多元主体协同育人探讨
初中课后服务多元主体协同育人探讨
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摘要
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DOI
34g7xk6349/5585431
作者
刘伟
机构地区
漯河第三初级中学 河南漯河
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年16期
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