幼儿园教育中幼儿良好行为习惯培养策略

摘要：幼儿园是幼儿开启学习之路的初始阶段，此阶段幼儿的心智不够成熟，对一些行为习惯没有分辨能力。因此教师要培养幼儿养成良好的行为习惯，避免幼儿在成长过程中形成不良行为习惯。幼儿的行为习惯对其以后的成长有着非常重要的作用，在幼儿时期对幼儿进行培养是最重要的阶段，教师要把握好时间，对幼儿进行正确的引导和教育，并在教育的过程中应用幼儿能够理解与接受的教学方法，用足够的耐心来引导幼儿形成良好的行为习惯。

• 作者: 董锐
• 出处: 《中国教工》 2021年16期
• 分类: [文化科学][教育学]