幼儿游戏的教学价值及其现实研究

摘要：游戏是幼儿时期习惯养成的重要途径，也是受到广大家长和教育部门欢迎的活动形式。幼儿教育的关键就是以幼儿年龄特点为重点，以游戏的形式进行指导教育，加深幼儿的生活、学习、社会、道德认知，促进幼儿的全面发展。本文对幼儿教育中的游戏应用、教学价值及其现实意义进行研究和讨论。

• 作者: 姚芳
• 出处: 《中国教师》 2021年16期
• 关键词: 幼儿 游戏活动 教学价值
• 分类: [文化科学][教育学]