谈如何以多种教学方法提升小学生的数学成绩

摘要：教学改革背景下，要求教师促进学生的全面发展。小学数学课堂内教师应基于学科教学特色、基于学生在数学课堂中的表现和需求优化教学环节，让学生的数学学习成绩得到提升。实际上数学知识教学带有一定的难度，与小学生注意力难以集中、好动心强的性格特点不相符。因此，学生在学习中会遇到较多的困惑。教师为解决上述问题，提升学生的成绩，应践行多元化的方法实现上述目标。基于此，文章中主要分析了以多种教学方法，提升学生数学学习成绩的策略。

• 作者: 子子扯日
• 出处: 《中小学教育》 2021年15期
• 关键词: 多种教学 小学生 数学成绩 提升 分析
• 分类: [文化科学][教育学]