《寄生虫学检验》教学应用思维导图研究

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摘要 摘要:探讨思维导图在寄生虫检验教学中的应用效果,进而为寄生虫学检验课程教学改革奠定基础,改变传统老三样教学模式,引入新五样的教学方法,网络、电脑、多媒体、白板、思维导图、新五样教学模式。通过思维导图构建框架、录入重难点、细化语言、处理杂项、重难点内容归档等内容,发现思维导图在《寄生虫学检验》教学中的应用,可激发学生课前、课中、课后的学习兴趣,焕发课堂活力,培养学生逻辑条理性进而辅助学生学习,引导学生搭建自身的知识宝塔。
出处 《中国医学人文》 2021年21期
出版日期 2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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