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健康教育对精神分裂症患者生活质量的影响

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摘要摘要：目的：探究健康教育在精神分裂症患者护理中的应用价值。方法：本院80例精神分裂症患者摸球分组，对照组40例行常规护理，观察组40例行常规护理联合健康教育。结果：护理后观察组生活质量水平更高，心理情绪表现更好且护理依从性更高（P

DOI pj02vpe04y/5523899

作者林春玲郭梅萍张淑芬

机构地区泉州市第三医院福建泉州362400

出处《中国结合医学》 2021年9期

关键词健康教育精神分裂症患者护理价值

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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