加强青少年抑郁症健康教育的对策研究

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摘要 摘要:随着我国教育事业的不断发展,人们对于青少年的关注度越来越高,尤其是在教育方面,过大的学习压力引发的青少年抑郁症情况程逐年增加的趋势,已经严重影响到了教育事业的正常开展。且教育因素也仅仅是引发青少年抑郁症发病的众多心理因素的其中一种,遗传性因素、家庭因素、个人因素等多方面因素都是可能引发青少年抑郁症的重要成因。为此,本文针对目前青少年抑郁症的诊断标准、临床表现以及发病成因进行了简要的分析,并对现阶段治疗抑郁症的一些有效预防手段和治疗途径进行了深入的研究分析,旨在为青少年提供更好的健康教育依据。
出处 《中国医学人文》 2021年20期
出版日期 2021年09月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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