基于共生教学理念作文课堂教学的有效策略

【摘 要】语文共生教学是立足于母语教学的基本规律和根本特点，依据本色语文教学的基本主张，运用共生理论协调语文教学种种关系和矛盾，实施语文课堂教学，以此提高学生的语文素养。语文共生教学主要针对作文教学结论化和过程缺失而改革的课堂教学模式。那么，如何在作文课堂教学中解决教学结论化和过程缺失呢？本人基于共生教学理念从让“教练”变为“陪练”、让范文变为学文、让知识变为过程、扬个性共促发展四条策略来进行作文教学，提升学生的写作能力。

• 作者: 郑倩喜
• 出处: 《中小学教育》 2021年14期
• 关键词: 共生 作文教学 策略
• 分类: [文化科学][教育学]