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《中小学教育》
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2021年14期
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关于小学语文教材教法研究与思考
关于小学语文教材教法研究与思考
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摘要
摘要:在语文课程改革深入发展的背景下,小学语文教师在教学实践中也围绕着教材和教学方法进行了一系列的探索,事实上,对小学语文教材和教学法的研究能够让教师在总结自身教学经验的同时,结合当前阶段教学工作中存在的一系列问题,有针对性的对小学语文课程进行研究与深入的挖掘,从而使学生在学习的过程中,能够在教材的影响下获得更高水平的提升。
DOI
2d3xp5rmd9/5515043
作者
向拥军
机构地区
恩施大峡谷风景区管理处中心小学
出处
《中小学教育》
2021年14期
关键词
小学语文
教学法
教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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