浅谈高校社会实践活动中的问题与路径探析

[摘 要]服务—学习是品格教育和公民教育的一种重要模式，其主要依据教育目标与社区需求统一的原则;知识传递与技能、价值传导同步的原则;反思性原则;互惠性原则等。通过服务—学习的特点反观我国高校当前各类社会实践活动，则体现出教育目标不强、实践过程协调力差、实践成果多但成效并不显著等问题。

• 作者: 王静， 杨志昊， 孙亮， 陶忆
• 出处: 《中国教工》 2021年14期
• 关键词: [] 公益支教 绘梦行动 社会实践
• 分类: [文化科学][教育学]